Sanat eğitimi bir süs mü, yoksa müfredatın vazgeçilmez bir parçası mı? Sanatın Amerikan yaşamındaki yeri üzerine yapılan tartışmalar, dikkatleri yeniden okullardaki sanat eğitimine çekti, Sanat Eğitimi Tarihi: Görsel Sanatlar Öğretiminde Düşünsel ve Sosyal Eğitimler adlı kitabında Arthur Efland, güncel tartışma ve kaygıları titizlikle araştırılmış bir tarihsel perspektife oturtuyor.
“Bugün görsel sanatların öğretilme biçimleri.” diyor Efland “geçmişte bu sanatların öğretilmesini savunanların sanata ilişkin inanç ve değerleri ışığında şekillenmiştir. Efland bu kitapta, Batı tarihi boyunca sanat eğitiminin kurumsal ortamlarını, onu şekillendiren sosyal güçleri ve alternatif etki akımlarının bugünkü uygulama üzerindeki evrimini ve etkisini inceliyor.
Görsel sanatları genel eğitimdeki gelişmelerle bağlantılı olarak ele alan iki kitap olan Sanat Eğitiminin Tarihi, özellikle on dokuzuncu ve yirminci yüzyıllara ve bugünkü sanat anlayışımızı etkileyen sosyal bağlama vurgu yapıyor. Sanatın eğitimini, bu eğitimde kullanılan yöntemleri ve yaklaşımları tarih boyunca geçirdiği değişimlerle birlikte ele alan bu çalışma, her türden okuyucu ve araştırmacı için temel nitelik taşıyan bir metin sunuyor.
Yorumlar